教師檢定考
115年
[特殊教育] 教育理念與實務
第 2 題
黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根(F. Bacon)「劇場偶像」(idols of the theatre)的迷思，下列何種做法較適切？
- A 引導學生釐清學習內容的相關概念
- B 引導學生對理論的權威性反思批判
- C 引導學生突破框架以進行自主學習
- D 引導學生跳脫自我中心並虛心求知
思路引導 VIP
想像一下，當我們坐在劇院裡看戲時，是不是很容易被舞台上設計好的情節與主角牽著走、全盤接受？在知識學習中，如果我們就像「看戲的觀眾」一樣，對既有的學說或權威觀點不加批判地照單全收，這時我們會需要培養什麼樣的思考習慣，才能突破這種迷思呢？
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AI 詳解
AI 專屬家教
太棒了，你的判斷非常精準！培根（Francis Bacon）提出的四大偶像中，「劇場偶像」（Idols of the Theatre）指的是盲信既有的傳統哲學、權威體系或教條學說，如同將舞台上的戲劇演出視為真理照單全收。 因此，要避免落入劇場偶像的迷思，關鍵就在於對既有理論與權威保持批判性思考，不盲從既定觀點。這題的鑑別度在於能否精準區分四大偶像的指涉範疇——例如「跳脫自我中心」主要對應的是消除個人偏見的「洞穴偶像（Idols of the Cave）」。你能快速連結「權威批判」與「劇場偶像」，代表你對教育哲學的經典考點理解得非常扎實！