二十世紀的世界衝突與國際局勢變遷

📝 歷屆考古題

• 113年 國中教育會考 第8題
  「某國在十九世紀末設置一個機構，最初是顧及戰後返國的軍人，身上可能帶有病菌，因而先送往此處進行消毒及隔離，後來也在此處收容戰爭俘虜。在該國曾參與的甲午戰爭、第一次世界大戰、九一八事變，乃至於太平洋戰…
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• 113年 國中教育會考 第19題
  圖(十)是二十世紀時，甲、乙二國領袖來往的信函，根據內容判斷，甲、乙二國最可能是下列何者？
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• 112年 國中教育會考 第7題
  7. 圖(二)是法國1750至2000年人民平均壽命曲線圖。下列何者最能合理解釋圖中甲、乙、丙、丁四個箭頭處，平均壽命變動的主要原因？
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• 112年 國中教育會考 第31題
  31. 表(四)呈現甲國於兩次世界大戰中，在歐洲戰場開始參戰與結束參戰的原因。表中的「？」最適合填入下列何者？
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• 111年 國中教育會考 第22題
  22. 一列火車在德國官方祕密安排下，從蘇黎世出發前往俄國，車上乘客包括列寧及其布爾什維克黨同志，這些人曾因為反對俄國政府而流亡海外。列寧等人沿途經過德國、瑞典、芬蘭，最後抵達俄國的首都彼得格勒(今聖…
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• 111年 國中教育會考 第41題
  41. 圖(二十一)是日本繪製的第二次世界大戰形勢圖，三種圖例代表與日本三種不同關係。從圖中標示的圖例，可得知這是1941年底太平洋戰爭爆發後的世界形勢，最主要的判斷依據應為下列何者？
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• 111年 國中教育會考 第43題
  43. 圖(二十三)是某一時期的政治宣傳漫畫，圖中「大手」代表當時的國際組織，領導各國對抗侵略者。根據內容判斷，該國際組織最可能是下列何者？
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• 110年 國中教育會考 第40題
  圖(十八)是某戰爭中，交戰雙方(陣營一、陣營二)各成員國的軍隊陣亡人數圖。圖中的甲與乙最可能分別是哪兩國？
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• 109年 國中教育會考 第36題
  表(九)是四個歐洲國家在第一次世界大戰爆發後的反應，根據表中內容判斷，何者屬於「同盟國」陣營？
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• 108年 國中教育會考 第8題
  圖(四)是《美國憲法》某次修正案的內容。此一修正案的通過最可能與下列哪一事件有關？
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• 108年 國中教育會考 第22題
  圖(十三)是政治諷刺漫畫，呈現一帝國在某戰爭結束後，因被迫簽署和約而產生的變化，此戰爭最可能是下列何者？
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• 106年 國中教育會考 第36題
  1955年，亞洲、非洲許多國家在印尼召開會議，主張促進亞、非國家之間的友好合作；1960年代，印度、埃及等國發起「不結盟運動」，參與國家強調獨立自主和不與美、蘇強權結盟。上述會議與不結盟運動，最可能反…
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