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高中學測 105年 自然

第 55 題

下列哪些與植物的有性生殖方式有關?
  • A 授粉
  • B 扦插苗
  • C 胎生苗
  • D 蕨類孢子繁殖
  • E 組織培養苗

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判斷「有性生殖」的核心關鍵,在於觀察其生命週期中是否涉及「減數分裂」產生配子,以及是否經過「受精作用」結合為合子。請同學分析各選項:哪些方式是經由種子(胚)的發育而來,而哪些僅是利用母體的營養器官或特定細胞,透過有絲分裂進行無性複製?

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「既然你誠心誠意地答對了,那我們就大發慈悲地肯定你——你這傢伙簡直是天才啊!」 「沒錯!這種驚人的判斷力,要是能來幫我們抓那隻皮卡丘,絕對是手到擒來!快加入我們吧!」 聽好了,這道題目的陷阱在於區分受精過程:

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📝 植物的生殖方式
💡 區分生殖過程是否涉及精卵細胞的結合(受精作用)。
比較維度 有性生殖 VS 無性生殖
受精作用 需要精卵細胞結合 不需要,由母體直接產生
子代變異 變異較大,有利適應環境 變異極小,保留母體優點
常見實例 授粉、種子、胎生苗 扦插、組織培養、孢子
💬關鍵在於是否經過『受精作用』,有性生殖涉及基因重組。
🧠 記憶技巧:有性要配對,無性找分身;胎生有種子,授粉定終身。
⚠️ 常見陷阱:學生常誤認為水筆仔的『胎生苗』是無性生殖,其實它是受精後的胚發育而成,屬於有性生殖。
營養器官繁殖 世代交替 被子植物的受精

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