第 五 題

看到本詞應立刻聯結符號互動論的代表人物喬治·赫伯特·米德（G.H. Mead）。重點在於解釋這個概念在兒童「社會化」過程中的角色，以及它如何形塑完整的自我。

看到「都市狀態（urbanism）」，應立即聯想到芝加哥學派的代表人物路易士·沃斯（Louis Wirth）及其經典論文〈都市狀態作為一種生活方式〉。作答時需點出都市的三大特徵，以及這些特徵如何形塑都市人的心理與社會互動模式。

此概念常出現於社會階層化與家庭社會學中。需解釋「什麼東西」在「誰與誰」之間移轉，以及這種移轉對社會流動或階級再生產的影響。

這是一個人口學的基礎名詞。作答重點在於描述該圖形的X軸與Y軸分別代表什麼，以及它能揭示哪些社會人口結構特徵（如高齡化、少子化）。

此為宗教社會學的核心概念。思考方向應放在宗教影響力的衰退，以及社會制度如何從宗教掌控中獨立出來的過程。