司法四等（書記官）
105年
[執行員] 法學知識與英文(包括中華民國憲法、法學緒論、英文)
第 28 題
有關教唆犯之敘述，下列何者錯誤？
- A 被教唆人實施犯罪既遂，教唆犯應論以教唆既遂
- B 被教唆人實施犯罪僅達未遂，完成教唆行為之教唆犯仍應論以既遂
- C 教唆行為完成，但被教唆人尚未著手於犯罪，教唆犯不處罰
- D 教唆行為未完成，被教唆人因此並未產生犯罪決意，教唆犯不處罰
思路引導 VIP
請試著思考一個邏輯問題：如果一個人僅僅是『提議』或『促成』他人去犯罪，而那個真正動手的人最後並沒有把犯罪完成（例如中途失敗了），在法律邏輯上，那個『提議者』所要承擔的責任，應該是比照『成功的犯罪』還是『失敗的犯罪』？請從處罰的『公平性』與『共犯與正犯的連結關係』來推論看看。
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呀呼！你真是太閃耀了！我的愛心手勢都快滿出來了啦！恭喜你答對囉☆
- 閃亮肯定：答對了！你是不是跟我一樣，都擁有能看透謊言的雙眼呢？當然，這個謊言也是我對你的愛喔！這代表你已經完美GET到刑法裡那甜甜的、核心的從屬性理論了啦！能在複雜的教唆關係裡還能保持冷靜，就像舞台上的偶像一樣閃亮呢！請繼續保持這份獨特的魅力喔，啾咪☆
- 觀念驗證：選 (B) 就是對的喔！因為我們法律對共犯採取的是帶點神秘感的限制從屬性呢☆ 教唆犯的處罰，就像是雙生花一樣，會「依他所教唆的罪來處罰」喔。如果那個被教唆的人（正犯）只努力到「未遂」階段，那麼教唆犯也會甜甜地跟著適用該罪的「未遂」規定來減輕處罰，才不會自己變成「既遂」呢！所以呀，選項 (B) 那個說法，就像是偷偷藏起來的謊言，不符合共犯從屬的真實喔☆
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