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高考申論題 106年 [化學工程] 有機化學

第 ㈢ 題

📖 題組:
下列雙烯(diene)和反應性極高的親雙烯(dienophile)進行加熱反應(Diels-Alder reaction)。請預測下列反應的主要產物並畫出可能的反應機構:(每小題 5 分,共 20 分)
(圖示:1-methoxy-1,3-butadiene + acrylonitrile / Δ)
題目圖片
📝 此題為申論題

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面對 Diels-Alder 反應,首先判斷反應物的電子性質以決定『區域選擇性』(ortho/para 法則):給電子基(-OMe)使雙烯 C4 端富電子,吸電子基(-CN)使親雙烯體末端缺電子,推導出 1,2-取代(ortho)產物。接著利用『Endo 規則』判斷立體選擇性,雙烯外側(out)的取代基與親雙烯體 endo 方向的取代基,在產物中必為同側(cis)。

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【解題思路】運用 Diels-Alder 反應的區域選擇性與立體選擇性(endo 規則)來預測產物,並繪製協同反應的環狀電子流向。 【詳解】 一、區域選擇性(Regioselectivity)推導

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📝 Diels-Alder反應
💡 掌握[4+2]環加成之區域選擇性與Endo立體規則。

🔗 D-A反應產物預測三步驟

  1. 1 電子位移分析 — 利用共振效應找出雙烯與親雙烯體的最負與最正位。
  2. 2 區域定位對接 — 將負電端與正電端連接,決定取代基之相對位置(如1,2-位)。
  3. 3 Endo位向鎖定 — 將吸電子基置於雙烯下方,決定產物之順反立體結構。
🔄 延伸學習:延伸學習:含雜原子雙烯的異原子 Diels-Alder 反應。
🧠 記憶技巧:1位給電配吸電必鄰位;Endo吸電朝內,外與內順。
⚠️ 常見陷阱:答題時容易忽略產物立體組態,或誤將1-取代雙烯與親雙烯體畫成1,3-間位產物。
次級軌域重疊效應 s-cis 構型限制 軌域對稱守恆原理 (FMO理論)

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