高考申論題
106年
[衛生技術] 健康促進與衛生教育
第 一 題
「健康促進學校」是國內正式結合教育與衛生單位推動學校衛生及場所健康促進工作的新模式。世界衛生組織（WHO, Regional Office for the Western Pacific）將傳統學校衛生三大領域（健康服務、健康教學、健康環境）調整為六大範疇，請敘述其具體行動內容？並進一步以事故傷害防制議題為例，說明學校何以要與社區機構或人員建立夥伴關係，共同推動健康促進學校之事故傷害防制。（25 分）
📝 此題為申論題
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考生看到此題應立刻聯想世界衛生組織西太平洋區署（WHO WPRO）提出的「健康促進學校六大範疇」，並對比傳統學校衛生三大領域。後半題要求以「事故傷害防制」為例，解題關鍵在於運用「生態學模式」或「渥太華憲章」的社區參與概念，強調校園安全不能侷限於圍牆內，必須延伸至通學步道與社區環境，點出跨部門合作的必要性。
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【破題】 「健康促進學校」（Health Promoting Schools, HPS）依據世界衛生組織（WHO）的定義，是指一所學校能不斷地增強其能力，成為一個生活、學習及工作的健康場所。WHO西太平洋區署將傳統學校衛生的三大領域擴展為六大範疇，旨在透過全校性（Whole-school approach）的策略，落實健康促進。 【論述】
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