教師檢定考申論題
106年
[國民小學] 課程教學與評量
第 二 題
課程概念包含靜態的「跑道」和動態的「在跑道上奔跑」兩種。請分別從學習內容與教師角色說明此兩種概念的涵義。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題測驗課程定義的演進。靜態的「跑道」(currere名詞) 指向傳統的「學科內容」；動態的「在跑道上奔跑」(currere動詞) 指向進步主義/後現代的「學習經驗」。作答時必須嚴格扣緊「學習內容」與「教師角色」這兩個向度進行對比論述。
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【破題】課程（Curriculum）字源「Currere」具備雙重意涵，分別代表靜態的客觀知識與動態的學習經驗歷程。 【論述】 一、靜態的「跑道」（課程即學科/計畫）
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