教師檢定考申論題
106年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 三 題
最近親子料理活動蔚為風潮，李老師想配合「元氣料理王」主題，在大班教室內設置烹飪角，並結合家長參與進行學習活動。李老師應如何從幼兒「知覺與動作發展」的觀點，向家長說明烹飪角學習活動的重要性？試列舉四項(6 分)，並各以一例說明之 (4 分)。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
結合「知覺（視聽嗅味觸）」與「動作（精細動作、手眼協調）」兩大維度，論述烹飪活動如何提供多重感官刺激與小肌肉鍛鍊，並針對每項給予具體例子。
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【破題】本題要求從幼兒的「知覺」及「動作」發展層面，論述烹飪角實作活動所能帶來的豐富學習效益。 【論述】 一、促進精細動作（小肌肉）發展
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