教師檢定考申論題
106年
學習者發展與適性輔導
106年教師檢定考申論題 — 學習者發展與適性輔導
共 18 題 · 含 AI 詳解
-
第一題
兒童與同儕間的攻擊行為,常分類為工具性攻擊(instrumental aggression)、敵意性攻擊(hostile aggression)、以及關係性攻擊…
›
第二題
小彬考完數學後,非常焦慮地找導師談話。小彬說:「雖然成績尚未公布,我認為我會不及格。爸媽知道後,我一定完蛋,好可怕!我數學不好,不是一個好學生。除非我考好,不然…
2 小題
›
第三題
陳老師懷疑班上的小強智力遲緩,因此趁著中午休息時間把小強找來辦公室做智力測驗。測完後,因為急著回教室上課,就把測驗結果放在辦公桌上。之後,科任老師對陳老師說:「…
2 小題
›
第四題
幼兒園遊戲場總共有 5 輛三輪車。小翰想要騎三輪車,黃老師請他數數看有幾輛車。
小翰用手指著每一輛車,逐一說出:「1、2、3、4、5。」
黃老師問他總共有幾輛車…
›
第其他題
請說明何謂挫折容忍力(frustration tolerance)(2分)?並舉出四項培養青少年挫折容忍力的方法(8 分)。
12 小題
›