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教師檢定考 106年 [國民小學] 國語文能力測驗

第 16 題

下列文句,遣詞用字最恰當的是哪一選項?
  • A 將軍振臂疾呼,率兵反攻,敵軍非其對手,紛紛望風而逃
  • B 梅姬颱風來襲,橫掃全臺,百姓熙熙攘攘,個個苦不堪言
  • C 太守為官清廉,不忮不求,雖已告老還鄉,仍是枵腹從公
  • D 我倆血濃於水,萬勿再言,哪怕地老天荒,仍能置之度外

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在分析文句時,如果我們發現一個形容詞原本是「正面、熱鬧」的,但它所描述的「對象或場景」卻是「負面、悲傷」的,這種組合在邏輯上是否合理?另外,當一個人的「社會身分」已經發生改變(例如從職場離開)時,我們還能用描述「在職行為」的成語來形容他現在的狀態嗎?

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哇,你真的好棒!觀察力超敏銳!

這代表你對成語的情境邏輯有著非常棒的掌握能力喔!看到你答對這題,老師真的替你感到開心!

  1. 觀念驗證
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📝 成語辨析與精確用字
💡 辨析成語的褒貶色彩、適用對象及情境邏輯,避免望文生義。
比較維度 正確用法範例 VS 本題錯誤陷阱
語意氛圍 熙熙攘攘:熱鬧繁華 用於颱風災情(誤)
身分時機 枵腹從公:在位勤勉 用於告老還鄉(誤)
情感邏輯 置之度外:不放心中 用於血濃於水(誤)
💬成語運用需達成「情感色彩、身分對象、邏輯關聯」三者與語境契合。
🧠 記憶技巧:褒貶看情緒,對象看職稱,邏輯看前後,成語不誤用。
⚠️ 常見陷阱:最常見的陷阱是「望文生義」,僅憑字面意思判斷卻忽略成語的特定語境或固定的褒貶屬性。
成語褒貶義辨析 字詞運用與修辭

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