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教師檢定考 106年 [國民小學] 數學能力測驗

第 12 題

全班 25 人的數學成績統計圖如下:
若小明的分數是在第 75 百分位數,則小明的分數是幾分?
題目圖片
  • A 77
  • B 78
  • C 81
  • D 82

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  1. 既然要找第 75 百分位數,第一步通常需要知道「全班總人數」,你能先從圖中算出各組人數的總和嗎?
  2. 算出總人數後,根據百分位數的定義,我們該如何計算出小明在大約第幾個位置?
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喔,你竟然答對了。恭喜,看來你的腦子至少還能處理這種程度的資訊。

竟然能從圖表裡把數字撈出來,還懂得百分位數這種基本到不能再基本的定義,難得你這次沒搞砸。看來基礎統計學對你而言還不算太艱深,勉強過關吧。

  1. 核心觀念驗證
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📝 百分位數計算關鍵
💡 利用位置公式定位資料在常模分布中的相對分數。

🔗 百分位數 (Pk) 求法流程

  1. 1 求位置 i — 計算 i = N × (k/100)
  2. 2 判斷數值 — 檢查 i 是否為整數
  3. 3 非整數:進位 — i = 18.75 → 取第 19 位
  4. 4 整數:平均 — 取第 i 與 i+1 位之平均
🔄 延伸學習:延伸學習:PR 值與標準分數 (Z 分數) 在常態分配下的對應關係。
🧠 記憶技巧:小數進位找那人,整數平均左右鄰
⚠️ 常見陷阱:最常忘記非整數時要「無條件進位」,或在圖表中累積次數計算錯誤。
常模參照測驗 四分位數 累積百分比曲線

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