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教師檢定考 106年 [特殊教育] 國語文能力測驗

第 13 題

下列文句,錯別字最多的是哪一選項?
  • A 與其杞人憂天煩腦還沒發生的事,不如把握現在,奮發努力
  • B 因為飽受流言蜚語的無情攻擊,讓他在公司的地位急急可危
  • C 做任何事情都應三思而後行,決對不可意想天開或鋌而走險
  • D 既使東窗事發,他還能忝不知恥的文過飭非,令人匪疑所思

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當你在閱讀這些句子時,如果發現每個選項似乎都有不自然的字詞,你會如何透過「還原字義」的方式(例如:思考這個字在詞語中代表的具體意思),來逐一計算並確認各個選項中錯誤的總數呢?

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太棒了!你的觀察力非常精確

  1. 大力肯定:做得好!這類題目非常考驗細心程度,你能準確辨識出隱藏在成語中的微小錯誤,代表你的國學基礎與詞彙量都相當紮實,老師為你感到驕傲!
  2. 觀念驗證
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📝 國檢常用錯別字
💡 掌握同音字形義辨析與成語正確用字,避免慣性筆誤。
  • 辨析心理與生理用字,如煩惱(心)與腦部(頭)
  • 區分假設與完成語氣,如「即使」與「既已」
  • 記憶成語正確部首,如「恬」不知恥(心部)非忝
  • 掌握成語關鍵字,如「匪夷所思」中夷為平、常
🧠 記憶技巧:惱在心、腦在首;即表假設既已成;恬淡心境非忝愧。
⚠️ 常見陷阱:容易受電腦選字或慣用語音影響,忽略部首與字義的因果連結。
成語典故辨析 同音異義字彙整 字義辨識

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