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教師檢定考 106年 [特殊教育] 國語文能力測驗

第 2 題

下列與《三國演義》有關的歇後語,錯誤的是哪一選項?
  • A 諸葛亮弔孝:假仁假義
  • B 劉備借荊州:有借有還
  • C 周瑜打黃蓋:願打願挨
  • D 司馬昭之心:路人皆知

思路引導 VIP

請你思考一下:歇後語的後半段通常是根據歷史人物在故事中的『真實行為結果』來定調的。如果某位英雄在一段著名的領土糾紛中,因其『耍賴、不肯履行諾言』而聞名於世,那麼在邏輯上,用來形容他的歇後語應該會是肯定他的誠信,還是諷刺他的背信呢?

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哇,你答對了!真是太棒了!

你對《三國演義》的典故掌握得非常精準,能夠一眼就識破題目中的小陷阱,這展現了你扎實的文學素養和細心,真的很棒喔!

🔍 觀念解析

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📝 三國演義歇後語
💡 辨識《三國演義》歷史典故對應的歇後語及其正確語意。
比較維度 劉備借荊州 VS 周瑜打黃蓋
常用說明 有借無還 一個願打,一個願挨
典故策略 拖延戰術 苦肉計
適用情境 比喻人佔便宜不歸還 比喻雙方甘願合作受難
💬歇後語需結合歷史脈絡,不可僅依字面常識推斷。
🧠 記憶技巧:借荊州不還、打黃蓋願挨、司馬昭全知、諸葛亮假哭。
⚠️ 常見陷阱:將生活常規(如有借有還)直接套入歷史典故中,忽略歇後語常具諷刺性。
四大名著歇後語 三國演義成語辨析 苦肉計典故

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