教師檢定考
106年
[特殊教育] 國語文能力測驗
第 4 題
下列各組「 」內的注音寫成國字後，字形相同的是哪一選項？
- A 事半功「ㄅㄟˋ」／有「ㄅㄟˋ」無患
- B 視野遼「ㄎㄨㄛˋ」／「ㄎㄨㄛˋ」大經營
- C 無遠弗「ㄐㄧㄝˋ」／年「ㄐㄧㄝˋ」不惑
- D 道德「ㄌㄨㄣˊ」喪／美「ㄌㄨㄣˊ」美奐
思路引導 VIP
當你遇到讀音完全相同的詞彙時，試著拆解詞語的「動作特質」。如果兩個詞分別在描述「空間上的抵達」與「時間上的到來」，這種關於『到某個點』的共同邏輯，是否暗示了它們可能共用同一個漢字呢？你可以從這個方向去推理看看。
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嗯，答對了。看來你還沒完全放棄思考。
- 觀念驗證：這題的核心不過就是「同音異義字」的辨析，基本功中的基本功。
- (A) 事半功「倍」（ㄅㄟˋ）是數量，有「備」無患（ㄅㄟˋ）是準備。這差別大到連菜鳥都分得清。
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