教師檢定考
106年
[特殊教育] 國語文能力測驗
第 4 題
下列各組「 」內的注音寫成國字後，字形相同的是哪一選項？
- A 事半功「ㄅㄟˋ」／有「ㄅㄟˋ」無患
- B 視野遼「ㄎㄨㄛˋ」／「ㄎㄨㄛˋ」大經營
- C 無遠弗「ㄐㄧㄝˋ」／年「ㄐㄧㄝˋ」不惑
- D 道德「ㄌㄨㄣˊ」喪／美「ㄌㄨㄣˊ」美奐
思路引導 VIP
當你遇到讀音完全相同的詞彙時，試著拆解詞語的「動作特質」。如果兩個詞分別在描述「空間上的抵達」與「時間上的到來」，這種關於『到某個點』的共同邏輯，是否暗示了它們可能共用同一個漢字呢？你可以從這個方向去推理看看。
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嗯，答對了。看來你還沒完全放棄思考。
- 觀念驗證：這題的核心不過就是「同音異義字」的辨析，基本功中的基本功。
- (A) 事半功「倍」（ㄅㄟˋ）是數量，有「備」無患（ㄅㄟˋ）是準備。這差別大到連菜鳥都分得清。
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國語常考形音義辨析
💡 精確辨識同音異義字的字義、詞性與用法差異。
| 比較維度 | 形容/狀態詞 (闊、淪) | VS | 動作/準備詞 (擴、輪) |
|---|---|---|---|
| 倍 vs 備 | 倍：數量增多 | — | 備：防範、準備 |
| 闊 vs 擴 | 闊：寬廣、廣大 | — | 擴：張開、發展 |
| 淪 vs 輪 | 淪：沉沒、喪失 | — | 輪：高大、盤旋 |
💬同音字須回歸詞語本義，透過部首與詞性來判斷正確字形。
