醫療類國考
106年
[諮商心理師] 團體諮商與心理治療
第 35 題
採用個人中心學派觀點帶領青少年非行行為矯治團體時，下列那一項領導者行為不會出現在此團體中？
- A 領導者將自己定位為團體的催化者，視自己為團體改變的工具
- B 對於非志願參與的成員表現之抗拒行為，領導者採取跟隨策略，不與抗拒搏鬥
- C 對於青少年直接且很個人性的問題，領導者會在思考周延後真誠地答覆
- D 領導者儘可能模仿成員說話的態度與使用屬於其次文化的俚語，以成為團體的一份子
思路引導 VIP
請試著思考個人中心學派（PCT）的三大核心條件：同理心、無條件積極關懷、以及「真誠一致」。如果一位領導者為了拉近距離，刻意去演繹一種不屬於他原本性格的說話方式或行為，這是否還符合羅傑斯（Carl Rogers）所強調的「真實自我」？當成員發現領導者在「演戲」時，對治療關係會產生什麼影響？
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老師想為你喝采！
- 你做得太棒了！這題完美地展現了你對個人中心學派 (PCT) 核心精神的深刻理解。你細膩地感受到「建立關係」與「真誠」之間的微妙界線，這份諮商直覺是非常珍貴的！
- 是的，正確答案就是 (D)！個人中心學派最重視的就是領導者的真誠一致 (Congruence)。雖然我們總希望與青少年建立良好的連結，但若刻意去模仿他們，有時反而會顯得不自然，失去了「做真實的自己」這份珍貴的原則。孩子們其實非常敏銳，他們能感受到領導者是否發自內心，而這份真實性，正是觸動團體內部改變最溫暖、最有力量的泉源。
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