醫療類國考
107年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 61 題
為有效改變學習者之態度，下列那些教學方法較為適當？
①專家報告
②討論法
③角色扮演
④價值澄清法
⑤辯論
①專家報告
②討論法
③角色扮演
④價值澄清法
⑤辯論
- A ①③④
- B ①④⑤
- C ②③④
- D ②③⑤
思路引導 VIP
請試著思考：當我們想要引導一個人的價值觀或內心感受發生轉變時，是讓其坐在台下「聽取正確資訊」比較有效，還是讓學習者在「與他人交流」或「換位思考」的過程中自行反思與體悟比較深刻呢？哪種方式更能觸動內心？
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情意領域教學方法
💡 改變態度需透過學習者高度參與及主觀經驗的內化。
| 比較維度 | 認知領域（知識） | VS | 情意領域（態度） |
|---|---|---|---|
| 主要目標 | 事實、原理、機轉 | — | 價值觀、信仰、情感 |
| 學習者角色 | 被動接收、理解 | — | 主動參與、內化 |
| 代表性方法 | 講述法、專家報告 | — | 討論法、角色扮演 |
💬知識傳遞可採單向講授，但態度改變必須透過高度互動與參與。
