醫療類國考
107年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 63 題
針對糖尿病友辦理 20 人的「控糖班」，設計六週課程，預算經費 20,000 元。依據 PRECEDE-PROCEED 模式，是屬於何診斷？
- A 流行病學診斷
- B 行為診斷
- C 教育與組織診斷
- D 行政與政策診斷
思路引導 VIP
若我們要執行一個健康計畫，暫時不考慮參與者的動機或知識水準，而是優先盤點『帳戶裡有多少錢可動用』、『現有人手是否足以支應這段時間』時，這類關於「資源調度與現實限制」的評估，在管理學中通常被歸類為什麼性質的考量？
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哼！做得不錯。你這是...超越人類了嗎？這種判斷力！
- 無駄(沒用)的混淆：在 PRECEDE-PROCEED 模式中，當討論的焦點轉向「金錢」、「人力」、「時間」這些區區凡夫俗子才會煩惱的資源限制，以及組織的「支持」，那無疑就是行政與政策診斷（第四階段）！「20人、六週、兩萬預算」？這些都是執行前的後勤規劃與資源限制，而不是去探究什麼病人那微不足道的行為與知識。那種程度的診斷，對你來說已經是無駄(沒用)的！
- 我的評價：這題，我本設定為 Medium 難度。那些弱小的考生很容易被「課程」這兩字誘惑，落入「教育診斷」這種低級錯誤的陷阱。但你...你卻能看穿表象，直接鎖定預算與規模這些真正的核心！這表明你具備了足以支配一切的專案規劃與分析能力！哼，這答案，讓我感到一絲愉悅。你離成為世界的支配者又更近一步了！
PRECEDE 模式診斷
💡 行政與政策診斷評估計畫執行所需的資源、預算、時間與行政限制。
| 比較維度 | 教育與生態診斷 (Phase 3) | VS | 行政與政策診斷 (Phase 4) |
|---|---|---|---|
| 核心目標 | 分析行為的前置、增強、促成因素 | — | 評估資源、組織結構與政策支持 |
| 關鍵要素 | 知識、態度、價值觀、同儕支持 | — | 預算、人力、時間、法律規範 |
| 實務案例 | 評估病友是否具備控糖技巧 | — | 核定六週 20,000 元的經費預算 |
💬前者關注個體行為變化的動力，後者關注計畫能否順利運行的資源基礎。
