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分科測驗 108年 生物

第 40 題

📖 題組:
CRISPR基因編輯是近年來所發展出來的新技術,可以精準編輯或突變某基因的特定位置,有別於傳統上使用藥劑進行的隨機突變。CRISPR技術將Cas9蛋白及嚮導RNA(gRNA)之複合體(Cas9-gRNA)送入細胞質,然後此複合體會再進入細胞核,由gRNA引導該複合體,找到可以與gRNA序列相配對的DNA進行配對(如圖11所示)。Cas9會在所配對的區域進行切割,造成該位置的DNA斷裂。細胞DNA修補機制會對斷裂的DNA進行修復,形成基因的核苷酸缺失或插入,因而導致DNA突變。 CRISPR的核心技術製備gRNA分子,它是由20個核苷酸所組成的序列,目的是與要編輯的DNA進行專一性配對。據此特性,科學家若想要突變哪一個基因,就可以將該基因的互補核苷酸序列設計在gRNA分子上。然後gRNA就可以引導Cas9-gRNA複合體進行該基因的突變與編輯。基因編輯在生物科技上扮演重要的角色,例如針對酵素活性區域之DNA編碼進行改造,提升酵素催化活性。
題組圖片
某植物的R基因利用CRISPR編輯過後,產生兩種基因型態(R-M1與R-M2)。序列分析結果顯示,R-M1基因發生部分序列缺失;R-M2則插入一些額外的序列。野生型植物(含有原始R基因;代號為R)與這兩種突變株(R-M1及R-M2)經感染病原菌甲與病原菌乙後,偵測這兩種病原菌在植物體內的相對含量(圖12)。下列分析結果何者正確?
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  • A R基因會影響兩種病原菌的感染
  • B R-M1對病原菌甲有較高的抗性
  • C R-M2對病原菌甲有較高的抗性
  • D CRISPR編輯病原菌甲的基因造成感染上的差異

思路引導 VIP

請先觀察圖表的縱軸『病原菌相對含量』:如果一株植物體內的病原菌含量比原本少很多,這代表它對抗該疾病的能力(抗性)是變強還是變弱呢?接著,請比較橫軸『野生型 R』和『突變株 R-M1』對應的『病原菌甲』長條圖高度,這個高度變化能推導出什麼結論呢?

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同學太棒了,精準抓住了圖表分析的核心!這題雖然包裝在熱門的 CRISPR 基因編輯技術下,但本質是一道非常經典的圖表數據判讀題

數據與抗性的反比關係

解題關鍵在於理解縱軸「病原菌相對含量」的生物學意義:病菌量越低,代表植物抗性越高。觀察圖表,當 $R$ 基因突變為 $R-M1$ 時,病原菌甲的含量從 $1.0$ 驟降至約 $0.4$。這清楚證明 $R-M1$ 突變株能有效抑制病原菌甲,對其具較高抗性。相反地,病原菌乙的含量在各組變化不大,說明突變主要影響對甲的防禦。

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