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普考申論題 108年 [農業行政] 農業經濟學概要

第 一 題

我國農業長期存在那些結構性問題?農政單位近年積極推動「小地主大佃農」、輔導成立「農地銀行」並規劃及設立「農民學院」,請分述前述三項重要措施之施行重點,並分析如何透過「小地主大佃農」、「農地銀行」及「農民學院」來解決我國農業長期存在的結構性問題。(25 分)
📝 此題為申論題

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看到此題,應先點出台灣農業「人老、地碎、規模小」的結構性宿疾。接著將三項政策視為一套「農地與人才活化的組合拳」:農地銀行提供降低交易成本的「資訊平台」,小地主大佃農提供擴大營農規模的「誘因機制」,農民學院則挹注提升人力資本的「專業訓練」。作答時務必扣緊「規模經濟」、「交易成本」與「企業化經營」等經濟學概念,展現政策間的綜效。

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【破題】 台灣農業長期受限於「農地細碎化」與「勞動力老化」的雙重瓶頸,導致無法發揮規模經濟效益。為突破此困境,政府推動「小地主大佃農」、「農地銀行」及「農民學院」三項配套政策,旨在透過生產要素(土地與勞動)的結構調整,引導農業走向企業化經營。 【論述】

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📝 農業結構調整與政策
💡 整合土地流動、經營規模化與人才培力,引導小農向企業化轉型。
  • 解析結構困境:包含農地細碎、勞動力老化、兼業比例高及生產成本高。
  • 三大政策職能:農地銀行媒合資訊、大佃農擴大規模、學院提升人力資本。
  • 三位一體邏輯:透過降低交易成本與規模經濟,將傳統農戶轉型為農企業。
  • 引用農業發展條例相關精神,說明土地利用與經營權分離之必要性。
🧠 記憶技巧:銀行找地、大佃出錢、學院育才;先論困境、再述措施、後結綜效。
⚠️ 常見陷阱:答題時僅分項描述政策,忽略「政策如何連結」來解決特定結構問題的邏輯分析。
智慧農業 4.0 食農教育法 農地分級與國土計畫

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