教師檢定考申論題
108年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 1 題
試述三項國小學童攻擊行為的成因，並說明之。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
思考學童攻擊行為的多維度成因，可從生物/生理、家庭/教養、社會/環境或個人心理等層面切入，挑選三個面向進行具體說明。
學童攻擊行為成因
💡 整合家庭環境、社會學習與個人認知偏誤，分析攻擊行為來源。
- 家庭因素：父母威權管教或體罰，使學童習得暴力解決模式
- 社會學習：Bandura 理論強調觀察媒體暴力或同儕模仿之影響
- 認知偏誤：敵意歸因偏誤使學童將模糊情境誤判為惡意攻擊
- 情緒調節：衝動控制與挫折忍受力不佳，導致情緒失控與攻擊
