教師檢定考申論題
108年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 2 題
📖 題組：
小明是國小五年級學生，由於父母離異，家庭完整性破壞，導致家庭功能無法發揮，對小明的適應影響重大。 (1)試述三項父母離異對小明心理與行為可能產生的影響。(6 分) (2)針對小明的心理適應問題，試擬定兩項主要的輔導目標，並說明之。(4 分)
小明是國小五年級學生，由於父母離異，家庭完整性破壞，導致家庭功能無法發揮，對小明的適應影響重大。 (1)試述三項父母離異對小明心理與行為可能產生的影響。(6 分) (2)針對小明的心理適應問題，試擬定兩項主要的輔導目標，並說明之。(4 分)
針對小明的心理適應問題，試擬定兩項主要的輔導目標，並說明之。(4 分)
📝 此題為申論題
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針對上述的負面影響（情緒困擾、錯誤歸因、生活適應），設定輔導目標。如：情緒抒發與接納、重建正確的認知歸因。
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【破題】針對小明因父母離異所產生的心理適應困境，輔導介入應著重於情緒的抒發接納與認知重建。 【論述】 一、輔導目標一：協助情緒抒發與建立安全感
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