教師檢定考申論題
108年
[幼兒園] 學習者發展與適性輔導
第 三 題
小傑很羨慕哥哥有戰鬥陀螺，某天哥哥上學，只有小傑和媽媽在家，小傑就將哥哥的戰鬥陀螺拿出來玩。依包姆林德(D. Baumrind)的觀點，試分別寫出「寬容溺愛型」、「民主型」教養類型的定義(4 分)，以及這兩種類型的媽媽對小傑未經哥哥同意將戰鬥陀螺拿出來玩的反應(6 分)。
📝 此題為申論題
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首先依據包姆林德的理論，從「回應性/溫暖」與「要求性/控制」兩個向度定義「寬容溺愛型」與「民主型」。接著，針對小傑「未經同意拿哥哥玩具」的行為，分別描述這兩型母親會採取的反應與管教方式。
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【破題】包姆林德（D. Baumrind）依據家長對子女的「回應性（溫暖）」與「要求性（控制）」向度，提出不同的教養類型。 【論述】 一、教養類型的定義：
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包姆林德教養型態
💡 依「回應性」與「要求性」兩向度，區分四種家長教養風格。
| 比較維度 | 民主型 (Authoritative) | VS | 寬容溺愛型 (Permissive) |
|---|---|---|---|
| 要求性/控制 | 高：建立明確合理的規範 | — | 低：極少對孩子提出要求 |
| 回應性/溫暖 | 高：支持孩子並重視溝通 | — | 高：充滿溫暖但近乎放任 |
| 對違規的反應 | 堅定設立界線並引導正軌 | — | 忽視偏差行為或無奈妥協 |
| 兒童發展特質 | 具自律性、自信與社交力 | — | 缺乏衝動控制、自我中心 |
💬民主型在溫暖中建立紀律，寬容型則在溫暖中喪失規範。
