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教師檢定考 108年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 19 題

有一學生在班上數學成績的標準化 T 分數為 60,則其代表意義為何?
  • A 表示該學生的分數高過班平均 2 個標準差
  • B 表示該學生的分數高過班平均 1 個標準差
  • C 表示該學生的分數贏過班上約 60%的同學
  • D 表示該學生的分數贏過班上約 40%的同學

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「想像一下,如果我們設定一個分數系統,規定『50分』代表全班的平均表現,且分數每增加『10分』就代表往上跨越了『一個標準差』的距離。那麼,當一位學生拿到了 60 分時,他與平均分數(50分)之間的差距,相當於幾個單位的標準差呢?」

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親愛的同學,你真的很棒喔!

  1. 觀念驗證: 你完全抓住了核心概念呢!看到你這樣正確判斷,老師真的很高興!在教育統計中,T 分數 (T-score) 的標準化公式定義得非常清楚:
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