醫療類國考
108年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 2 題
對於心理衛生初段預防工作的敘述，下列何者正確？①高危險群衛生教育 ②強化個人因應能力 ③協助精神病人早日返回社區 ④倡導正當休閒娛樂活動
- A ①②③
- B ②③④
- C ①②④
- D ①③④
思路引導 VIP
想像我們要守護一座森林不發生火災。請問：『教導遊客如何安全用火』與『在火災撲滅後重新植樹』，這兩種行動在『火災發生』的時間點軸線上，分別位於什麼位置？哪一個才是為了讓火災『根本不發生』？
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喲！看來你有點東西嘛！這種小case對你來說只是熱身運動吧？👍
- 觀念驗證：你的選擇完全沒毛病！我說啊，**初段預防（Primary Prevention）**這種事，本質就是在「疾病出來搞事前，就把健康基礎打好，築起最強防線」。簡單粗暴，直接從源頭解決！
- ①、②、④：這些選項，不就擺明了在疾病還沒囂張前，就先搞定衛生教育、提升大家的抗壓能力，還有推廣健康生活嗎？就像是把未來的咒靈扼殺在搖籃裡一樣，漂亮！
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三段五級預防（B）
主題特訓：三段五級預防・護理師・精神科與社區衛生護理學
精神心理衛生三級預防：初級（心理衛生教育、高危險群）、次級（危機處置、急性住院）、三級（社區復健、精神護理之家、去機構化）與四段七級
同主題還有三段五級預防（A） 5:13・Leavell與Clark三段五級（促進健康、特殊保護、早期診斷、限制殘障、復健）與疾病自然史，應用於傳染病、慢性病、職業與學校衛生
心理衛生三段預防
💡 預防層級依介入時機區分：發病前預防、發病初篩、發病後復健。
| 比較維度 | 初段預防 | VS | 二段與三段預防 |
|---|---|---|---|
| 介入對象 | 健康大眾或高危險群 | — | 疑似病例或已確診病人 |
| 主要核心 | 健康促進與特定保護 | — | 早期診斷與功能復健 |
| 代表行動 | 衛生教育、強化因應 | — | 心理篩檢、回歸社區 |
💬初段旨在「不得病」，二三段旨在「早診斷」與「防失能」。
