專技普考申論題
108年
[記帳士] 國文(作文)
第 二 題
宋末元初的蔣捷有一闋膾炙人口的詞〈虞美人〉：
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，江闊雲低、斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明。
蔣捷藉「聽雨」描寫他自己人生三個階段的情懷。事實上，對任何人而言，不同年紀、不同境遇、不同地方的「聽雨」，都會令人有不同的感觸。
現在，請以「聽雨」為題，追索回憶，作文一篇，描述你個人聽雨的經驗與感受，文中須先說明自己對蔣捷此詞的理解和體會。（50 分）
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，江闊雲低、斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明。
蔣捷藉「聽雨」描寫他自己人生三個階段的情懷。事實上，對任何人而言，不同年紀、不同境遇、不同地方的「聽雨」，都會令人有不同的感觸。
現在，請以「聽雨」為題，追索回憶，作文一篇，描述你個人聽雨的經驗與感受，文中須先說明自己對蔣捷此詞的理解和體會。（50 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，首段務必先精要點出蔣捷詞中藉聽雨折射人生三階段的流轉與滄桑，完成「說明理解」的硬性要求。接著，挑選自己生命中兩至三個截然不同的「聽雨」情境（如童年的純粹、備考的焦慮、出社會的沉澱），運用細膩的感官摹寫與情感對比，呼應詞中意境，末段再將個人體悟昇華至對生命無常的豁達與坦然。
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【範文】 聽雨 南宋詞人蔣捷的〈虞美人〉，以三幅截然不同的「聽雨」剪影，濃縮了人一生的悲歡離合。詞中的「少年聽雨」，是在紅燭昏黃的歌樓上，充滿了不識愁滋味的浪漫與輕狂；「壯年聽雨」則轉至江闊雲低的小舟中，伴隨斷雁西風，道盡了顛沛流離的孤寂與蒼涼；至於「而今聽雨」，身處僧廬之下，兩鬢斑白，曾經的狂放與悲憤皆化作無可奈何的平靜，任憑雨滴敲打階前直到天明。我體會到，蔣捷筆下的雨，其實從未改變，真正改變的是聽雨者的心境與歲月留下的刻痕。雨聲，是大自然給予生命最誠實的共鳴。
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