教師檢定考申論題
108年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 二 題
某腦性麻痺七年級學生，父母離異，經濟狀況不佳，每天由年邁祖母送至三樓教室上課。其認知能力正常，下肢張力過高無法行走，使用電腦鍵盤時因上肢控制不佳，常對不準按鍵，且肌耐力不足無法長時間打鍵盤。試分別列舉並說明符合該生優先需要的支持服務(6 分)和輔助器材(4 分)。
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
針對個案特徵與困境進行解構：1. 行動/環境困難（下肢張力高無法行走、教室在三樓、祖母年邁）需要環境調整或助理人員支持；2. 上肢操作困難（控制不佳、按鍵不準、肌耐力不足）需要專業治療支持與電腦輸入輔具；3. 家庭/經濟困難（單親、經濟不佳）需要社政/經濟或教育補助支持。以此分點論述支持服務與輔助器材。
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
【破題】針對該名腦性麻痺學生的肢體限制、環境障礙與家庭弱勢，學校應優先提供環境及專業介入等支持服務，並配置合適之行動與電腦輸入輔具以滿足其學習需求。 【論述】 一、支持服務（優先需要之三項）
▼ 還有更多解析內容