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高考申論題 109年 [生物技術] 有機化學

第 一 題

📖 題組:
六、請寫出下列反應方程式的主要產物結構式,並標示出必要的立體結構:(每小題4分,共20分) [各小題附有化學反應圖片]
📝 此題為申論題,共 5 小題

小題 (一)

(一) [圖片: 1,2,3,4,5,6,7,8-octahydronaphthalene + (1) Hg(OAc)2, H2O (2) NaBH4]
題目圖片

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看到 Hg(OAc)2, H2O 與 NaBH4 的試劑組合,應立即判定為「氧汞化-去汞化」水合反應。此反應的核心特徵是遵循「馬可尼可夫法則」且「不發生碳陽離子重排」,因此 -OH 基團會穩定加成在較多取代的碳上(即本題的橋頭碳)。

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【反應特徵】氧汞化-去汞化反應(Oxymercuration-Demercuration) 【解題分析】

  1. 反應試劑與功能:使用 $\text{Hg(OAc)}_2, \text{H}_2\text{O}$ 接著 $\text{NaBH}_4$,作用是將水 ($\text{H}_2\text{O}$) 加成到烯烴的碳碳雙鍵上生成醇類。

小題 (二)

(二) [圖片: 1-(dimethylamino)cyclohexene + ethyl acrylate -> heat]
題目圖片

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這是一題標準的 Diels-Alder [4+2] 環加成反應。解題關鍵在於判斷不對稱雙烯體與親雙烯體反應時的『區域選擇性(Regioselectivity)』與『立體選擇性(Stereoselectivity)』。首先利用共振效應推導富電子端與缺電子端,確定推電子基 (-NMe2) 與拉電子基 (-COOEt) 會在相鄰碳上(ortho-導向);接著運用『內型法則(endo rule)』,確定 -COOEt 基團會朝向新生成的雙鍵橋方向。

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【解題思路】 本題為典型的 Diels-Alder [4+2] 環加成反應。解題重點在於推導產物之雙環骨架、取代基的區域選擇性(Regioselectivity)以及內外型立體選擇性(Stereoselectivity)。 【詳解】

小題 (三)

(三) [圖片: 4-iodoacetophenone + acrylic acid -> PdCl2, Na2CO3, H2O]
題目圖片

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觀察反應物為芳基鹵化物(對碘苯乙酮)與帶有吸電子基的烯烴(丙烯酸),搭配鈀催化劑與鹼,可判斷此為典型的 Heck reaction(赫克反應)。解題關鍵在於確定芳基加成的位置(立體障礙較小的末端碳)以及最終雙鍵的立體化學(受 β-氫消除控制生成熱力學較穩定的反式 E 構型)。

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【解題思路】此題考查鈀催化的 Heck reaction(赫克反應)及其區域選擇性與立體選擇性。 【詳解】 已知:反應物為芳香碘化物(對碘苯乙酮)與缺電子烯烴(丙烯酸),試劑為鈀催化劑(PdCl₂ 於反應中原位還原成活性 Pd(0))與弱鹼(Na₂CO₃)。

小題 (四)

(四) [圖片: 1-bromopentane + (1) NaN3 (2) LiAlH4 (3) H3O+]
題目圖片

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看到一級鹵烷與 NaN3 反應,應立刻聯想到 SN2 取代生成疊氮化物。接著以 LiAlH4 處理,會將疊氮基 (-N3) 還原為一級胺 (-NH2),這是將鹵烷轉換為同碳數一級胺的經典合成途徑。

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【解題思路】利用親核取代反應($S_N2$)與疊氮化物的還原反應,合成一級胺。 【詳解】 Step 1(親核取代):1-bromopentane 為一級鹵代烷,與強親核試劑 $NaN_3$(疊氮化鈉)發生 $S_N2$ 反應,溴離子作為離去基離去,生成中間產物 1-azidopentane(1-疊氮基戊烷)。

小題 (五)

(五) [圖片: ethyl acetoacetate -> (1) NaOCH3 (2) CH3I (3) H3O+, heat]
題目圖片

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這是一題經典的「乙醯乙酸酯合成法 (Acetoacetic ester synthesis)」變形。考生應先辨識出 β-酮酯在強鹼作用下會形成烯醇負離子,接著對碘甲烷進行 α-碳烷基化反應;最後透過酸性水解與加熱脫羧 (Decarboxylation),將 β-酮酸轉換為最終的酮類產物。

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【解題思路】β-酮酯的烷基化與水解脫羧反應 【詳解】 Step 1 (去質子化):NaOCH3 拔除起始物中位於兩個羰基之間、酸性最強的 α-氫,形成共振穩定的烯醇負離子 (enolate)。

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