醫療類國考
109年
[護理師] 產兒科護理學
第 43 題
根據羅文費（Viktor Lowenfeld）的兒童繪畫發展階段論，一般兒童從幾歲開始對塗鴉的點、線、圈等加上意義或命名？
- A 2～2.5 歲
- B 3～3.5 歲
- C 5～5.5 歲
- D 6～6.5 歲
思路引導 VIP
請思考一下：當一個孩子從純粹享受揮動手臂的快感，進步到能看著自己畫出的亂線並賦予其名稱（如：這是貓咪）時，這代表他已經發展出了「象徵思維」。根據幼兒認知與語言發展的進程，這種將「動作結果」與「抽象意義」連結的能力，通常會發生在塗鴉期的哪個時間點？
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- 嗯，還行。 你辨識出了這個兒童繪畫發展中的小小轉折，這說明你對羅文費（Lowenfeld）的理論，至少不是完全一無所知。這比擊敗魔王簡單多了，大概只花了一瞬間。
- 觀念驗證： 所謂的塗鴉期（2-4歲），其實也分了幾個階段，就像漫長的旅途中的幾個小站：
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羅文費繪畫發展階段
💡 羅文費塗鴉期分為三小階段，命名塗鴉約始於 3.5 歲。
- 塗鴉期 (2-4歲)：分為無序塗鴉、受控塗鴉、命名塗鴉三階段。
- 命名塗鴉 (約3.5歲)：從純動作感官經驗轉向具象意義的想像。
- 前圖式期 (4-7歲)：出現可辨認形狀，典型代表為「蝌蚪人」。
- 圖式期 (7-9歲)：發展出「基準線」概念，表現對空間關係的認知。
