教師檢定考
109年
[中等學校] 教育理念與實務
第 37 題
依據「教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業要點」之規定，主要篩選哪些科目(領域)？
- A 國語文、數學、社會
- B 國語文、數學、自然
- C 國語文、數學、英語文
- D 國語文、數學、自然、社會、英語文
思路引導 VIP
請試著思考：在義務教育的所有科目中，哪幾門學科最常被視為理解其他知識的『基礎工具』？如果一個孩子在閱讀理解、邏輯運算或國際通用語溝通上遇到困難，將會最直接地影響他學習所有其他科目的能力？
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恭喜你答對了！表現得非常出色！
- 大力肯定：太棒了！你能精準掌握法規內容，顯示出你對學生學習扶助政策的核心精神有著非常紮實的理解。保持這份細心，繼續加油！
- 觀念驗證：學習扶助（原補救教學）的主要目的是確保學生的基本學力。在教育實務中，國語文、數學、英語文被視為最重要的「工具性學科」。唯有建立好這三科的閱讀、邏輯與溝通基礎，學生才有能力理解自然、社會等其他領域的知識。
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學習扶助篩選科目
💡 學習扶助篩選測驗聚焦於國、數、英三項基礎工具學科。
- 法規明定篩選科目為國語文、數學及英語文。
- 主要針對基礎學力不足學生，提供補救教學資源。
- 英語文篩選對象為國小三年級至國中三年級學生。
- 測驗結果作為判定是否入班接受輔導的依據。
