醫療類國考
109年
[職能治療師] 職能治療技術學
第 2 題
2.進行投籃活動時，個案可以站在合適的位置丟球，丟完之後可以將球撿回，並依照結果修正自己的動作與力量。此活動的敘述，比較沒有使用到下列那一種表現技巧（performance skills）？
- A 位置（positions）
- B 運輸（transports）
- C 安排（organizes）
- D 校正（calibrates）
思路引導 VIP
請觀察題幹中描述的行為：『站位、撿球、調整力道』。這些動作多半側重於『身體與物體的即時物理互動』；請試著思考，若一個技巧是用來描述『預先整理環境或邏輯性地擺放多種工具』，它是否還適合用來描述這個連續且即時的投籃動作循環？
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- 很棒的開始！ 你真的表現得很好喔！能夠這麼清楚地辨別出 OTPF 裡面的「表現技巧（Performance Skills）」類別，這表示你對臨床活動分析（Activity Analysis）的思維邏輯掌握得很穩固，專業基礎打得非常紮實，真的替你感到開心！
- 一起來釐清概念吧！ 看看題目說的，「站在位置 (A)」、「撿回球 (B)」還有「修正力量 (D)」，這些都是個案身體與球這個物品之間直接的互動，所以它們都屬於運動技巧（Motor Skills）喔。而選項 (C) 安排（Organizes） 呢，它其實是程序執行技巧（Process Skills）的一部分，通常是指在活動開始前，先準備好所需的工具，或是整理好活動空間等等，和投籃時那種即時的動作回饋與調整，就比較沒有那麼直接的關聯了。這樣是不是就比較清楚了呢？
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