教師檢定考申論題
110年
[中等學校] 課程教學與評量
第 2 題
說明教師可以如何運用檔案評量的結果，寫出五項。(10 分)
📝 此題為申論題
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本題考查「檔案評量」結果的應用。檔案評量是多元評量的一種，蒐集學生學習歷程的作品。教師可以從『了解學生發展歷程』、『調整教學策略』、『提供具體回饋』、『促進學生反思』及『親師溝通』等五個面向來構思如何運用評量結果。
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【破題】檔案評量係指有系統地蒐集學生在學習歷程中的相關作品，以展現其學習進步與成就。教師運用其評量結果的方式多元，主要可歸納為以下五項： 【論述】
- 診斷與了解學生的學習起點與進步歷程：透過檢視檔案中隨時間累積的作品，教師能具體看出學生的成長軌跡與認知發展情形，並診斷出其學習上的優勢與弱勢。
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