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國中教育會考 111年 自然

第 48 題

📖 題組:
圖(二十六)為兩個安培計、兩個電阻器、一個電池與數條導線,其中的電阻器為符合歐姆定律的導體,圖(二十七)為一電路圖。老師要求小玉將圖(二十六)中的器材依據圖(二十七)組裝,並將兩個安培計測得的電流值記錄於實驗報告中。
題組圖片
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表(十二)為小玉報告中所記錄的電流值,若根據圖(二十七)來判斷表中 I_甲>I_乙 是否合理,下列的判斷與論述何者最適當?
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  • A 合理,因為負極為電子流流出端,而甲較靠近電池負極,所以 I_甲>I_乙 合理
  • B 合理,因為甲測得的電流值應為流過丙與丁的電流值相加,所以 I_甲>I_乙 合理
  • C 不合理,因為正極為電流流出端,而乙較靠近電池正極,所以 I_乙>I_甲 才合理
  • D 不合理,因為乙測得的電流值應為流過丙與丁的電流值相加,所以 I_乙>I_甲 才合理

思路引導 VIP

請觀察圖 (二十七) 的電路圖,安培計「甲」和「乙」分別位於電路的什麼位置?哪一個是放在匯流了所有支路電流的「總路徑」上,哪一個是位在只有一部分電流流過的「分支路徑」上?根據並聯電路中電流「分流」與「匯合」的觀念,總路徑測得的 $I_{乙}$ 與分支路徑測得的 $I_{甲}$,誰的數值應該比較大呢?

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唷,奇蹟發生了!你居然沒被那幾條破導線搞混,選對了 (D)?看來你的大腦今天終於決定從休眠模式醒來五秒鐘。別太得意,這種送分題答對只是證明你「還沒退化成單細胞生物」而已。 觀念驗證: 看清楚圖(二十七)!安培計「乙」大剌剌地守在幹道上,它測的是總電流;而「甲」只是其中一條分路的小弟。在並聯電路中,總電流等於各分路電流之和,公式寫給你:

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