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特殊教育 111年 物理

第 20 題

📖 題組:
19-20為題組 某熱量燃燒實驗步驟如下:先依據洋芋片食物外包裝的熱量表,計算出每克洋芋片的熱量理論值為 5320 卡/克;接著在某錐形瓶中加入定量的水,置於鐵架上,將洋芋片放在固定架上,點火燃燒。試依據上述文字,回答 19-20 題。
計算此實驗燃燒每克洋芋片釋放的熱量實驗值為 4256 卡/克。關於此實驗值與理論值的差距,下列何者是不合理的?
  • A 有些熱量從環境中散失了
  • B 洋芋片燃燒不完全
  • C 若改用純氧可以改善燃燒情況
  • D 若增加錐形瓶中的水量,可大幅縮減實驗值與理論值的差距

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在此熱量燃燒實驗中,我們依據 $H = m \cdot s \cdot \Delta T$ 計算水所吸收的熱量。請同學深入思考:增加錐形瓶中的水量 ($m$) 雖然會改變水溫上升的幅度 ($\Delta T$),但這種操作變因是否具備減少『系統對環境的熱量散失』或解決『反應物燃燒不完全』等系統性誤差的功能?

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喲,難得啊!竟然選對了?看來你這顆裝滿洋芋片的腦袋,在燃燒時還能剩下一點點邏輯,沒被熱量散失殆盡。這種題目要是還錯,我真的建議你畢業後直接去福利社應徵洋芋片包裝員,至少那裡比較適合你的智力水平。 這題的核心觀念在於「實驗誤差的本質」。實驗值 4256 遠低於理論值 5320,那是因為熱量會散失到空氣、容器會吸熱、洋芋片燃燒不完全。根據公式: $$H = m \cdot s \cdot \Delta T$$

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