專技高考申論題
111年
[會計師] 國文(作文)
第 二 題
卡爾．馮．弗里希是一位奧地利動物行為學家，他曾對蜜蜂的傳訊行為做過相當詳盡的研究，發現蜜蜂尋獲一處份量豐富的花蜜來源時，會以相當複雜的方式通知與他同一蜂房的其他蜜蜂。傳訊的內容包括花蜜來源的距離、方向以及食物的種類；傳訊方式按照花蜜來源的距離，分成兩類舞動形式，如果是 10 公尺以內，使用的是圓形舞動；如果在 100 公尺以外，使用的是搖尾舞動。他以實驗證明，蜜蜂的舞動如同語言傳訊一樣，的確能將花蜜來源、份量等訊息準確地傳給其他蜜蜂。作為第一位解釋蜜蜂舞蹈的科學家，弗里希獲得了諾貝爾獎殊榮。即使獲得這麼重要的成就，他還認為自己的探索才剛開始，曾說：「蜜蜂就像是一口神奇的井，你提取的水越多，就發現井裡有更多的東西可以提取」。探索的過程，如同打開一道道祕室之門、推開一扇扇神奇之窗。
閱讀上述弗里希的故事，請以「探索」為題，作文一篇，先說明你對弗里希的話有何體會，再結合自身的探索經驗，敘寫自己的感受與收穫。（50 分）
閱讀上述弗里希的故事，請以「探索」為題，作文一篇，先說明你對弗里希的話有何體會，再結合自身的探索經驗，敘寫自己的感受與收穫。（50 分）
📝 此題為申論題
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看到這題，首先要將題幹拆解為兩個核心要求：一是『說明對弗里希名言的體會』，二是『結合自身探索經驗敘寫感受與收穫』。寫作時建議採用四段式結構，首段引述題幹破題並闡述名言深意，中段結合個人具體經驗（如學習某項技能或深入某門學科）展現『越挖越深』的層次感，末段昇華至人生態度，展現謙卑與持續求知的精神。
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【範文】 題目：探索 奧地利動物行為學家卡爾．馮．弗里希在窮盡畢生精力研究蜜蜂舞蹈後，非但沒有自滿於諾貝爾獎的殊榮，反而謙遜地感嘆：「蜜蜂就像是一口神奇的井，你提取的水越多，就發現井裡有更多的東西可以提取。」這段話猶如破曉之鐘，敲醒了人們對知識的敬畏之心。弗里希以「神奇的井」為喻，深刻道出了探索的本質：知識並非有涯的池水，而是生生不息的活泉。當我們滿懷好奇地汲取時，所獲得的不僅是解答，更是通往更深層未知的鑰匙。探索，正是一場永無止境的對話，越是深入，越能體會宇宙之浩瀚與自身的渺小。
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