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教師檢定考申論題 111年 [國民小學] 學習者發展與適性輔導

第 1 題

1.在包姆林(D. Baumrind)的研究基礎上,學者將父母的教養風格分成四種。寫出此四種教養風格,並說明它們如何受父母控制程度(demandingness)和涉入程度(responsiveness)的影響。(10 分)
📝 此題為申論題

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思考 Baumrind 提出的「控制程度(要求)」與「涉入程度(回應)」兩個維度,並透過其高低組合矩陣,列出四種教養風格並分別說明其定義。

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【破題】依據 Baumrind 教養風格理論,父母的教養可依據「控制程度(要求)」與「涉入程度(回應)」的高低,交織出四種不同的教養風格。 【論述】 一、權威開明型 (Authoritative)

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📝 包姆林四種教養風格
💡 依父母「要求」與「回應」程度交織出四種教養模式。
比較維度 權威開明型 VS 獨裁專制型
要求/控制程度 高程度要求,標準合理 極高要求,強調服從
回應/支持程度 高程度回應,溫暖傾聽 低程度回應,冷漠權威
溝通與管教 雙向溝通,講理引導 單向命令,體罰或威脅
💬兩者雖皆具備高要求,但「回應與溫暖」的有無決定了發展結果的優劣。
🧠 記憶技巧:「要求」是門檻,「回應」是溫度。兩高最優、兩低最糟、高門無溫是獨裁、無門高溫是溺愛。
⚠️ 常見陷阱:申論答題時,最常將「權威型 (Authoritative)」與「獨裁型 (Authoritarian)」的中文名稱或定義寫反。
依附理論 自我概念發展 庫理的鏡中自我

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