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教師檢定考申論題 111年 [特殊教育] 教育理念與實務

第 二 題

2.試分別以功能論和衝突論的角度,各提出兩項觀點,分析「學校教育是否為錦上添花的社會制度」。(10 分)
📝 此題為申論題

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回想社會學中「功能論」與「衝突論」的對立觀點。功能論強調教育促進社會流動與公平篩選(非錦上添花);衝突論強調教育再製階級優勢與傳遞優勢文化資本(是錦上添花)。

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【破題】學校教育究竟是促進公平的階梯,還是鞏固階級優勢的工具,社會學中的功能論與衝突論有截然不同的詮釋。 【論述】 一、功能論的觀點(認為教育「不是」錦上添花)

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