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高考申論題 112年 [金融保險] 貨幣銀行學

第 二 題

📖 題組:
二、令M為貨幣數量、P為物價水準、Y為總合產出、V為貨幣流通速度。
📝 此題為申論題,共 2 小題

小題 (二)

試比較古典學派、凱因斯學派與傅利曼現代貨幣數量學說對貨幣流通速度的詮釋,以及其代表的政策涵義。(20分)

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本題核心在於利用交換方程式 MV=PY 拆解三大學派對「貨幣流通速度(V)」的假設分歧。作答時應先點出各學派對 V 的特徵定義(常數、受利率影響極不穩定、穩定可預測),再以此推導貨幣供給(M)變動對產出(Y)或物價(P)的傳導效果,最後得出對應的總體經濟政策主張(無為而治、權衡性財政政策為主、固定貨幣成長法則)。

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【破題】 貨幣流通速度(Velocity of money, V)代表單位貨幣在特定期間內用於購買最終商品與勞務的平均次數。依據交換方程式 $MV = PY$,古典學派、凱因斯學派與傅利曼對 V 的行為假設截然不同,這也成為他們在貨幣政策有效性與政策主張上產生根本分歧的關鍵。 【論述】

小題 (一)

請寫出交易方程式(equation of exchange)。(5分)

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看到這題應立即聯想到古典學派貨幣數量學說中費雪(Irving Fisher)的交易方程式。直接將題目給定的變數(M、V、P、Y)按照「貨幣總支出 = 名目總產出」的邏輯組合成恆等式,並簡要說明其經濟涵義即可。

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交易方程式(Equation of Exchange)為: M × V = P × Y 方程式涵義:

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