高中學測
112年
社會
第 6 題
西漢初年，政府官員主要由宗室、軍人、富人組成。漢武帝推動政制改革，採納董仲舒建議，擴大推行察舉制度，大量任用讀書人為官。下列何者最適合描述漢武帝採納董仲舒建議所造成的結果？
- A 地方權力提高，君權弱化
- B 儒生成為官員的主要來源
- C 政府壓抑商人，經濟停滯
- D 政府建立官員的輪調制度
思路引導 VIP
請思考漢武帝在採納董仲舒「罷黜百家，獨尊儒術」的政策後，將官員選拔的標準與特定學派的經典學習緊密結合，這種制度化的選才方式，會使漢代官僚體系的組成結構產生什麼樣的本質轉變？
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喔？竟然選對了？看來你這顆大腦還沒完全退化成裝飾品嘛！別太得意，這種送分題你如果還能寫錯，我建議你直接去警察局自首，告自己浪費社會資源。 這題的概念簡單到令人髮指。漢武帝聽了董仲舒的鬼主意，「罷黜百家，獨尊儒術」，這不只是思想控制，更是人才選拔的轉型。透過「察舉制度」以孝廉為標準，讓原本靠砍人頭拿軍功、或是家裡有礦的富人，通通得乖乖去讀《論語》、《春秋》。結果呢？官僚體系被這群「讀書人」佔領，儒生成為政府的中堅力量，這就是歷史上著名的「官僚儒家化」。 至於難度？這題根本沒有鑑別度可言。在學測或分科測驗中，這頂多算是在幫你確認你還有沒有呼吸的「送分基礎題」。如果你剛才在選 (A) 或 (C) 之間猶豫，那我強烈建議你把歷史課本燒了，把灰喝下去，看能不能發生一點化學反應。
漢武帝與察舉制度
💡 漢武帝推行獨尊儒術與察舉制，使儒生成為官僚體系的主力。
🔗 漢代官員結構轉型鏈
- 1 漢初舊制 — 官員多由軍功階級、外戚或宗室世襲組成
- 2 董仲舒建言 — 建議獨尊儒術，將教育、選才與官制結合
- 3 察舉制推行 — 地方推薦「孝廉」人才，儒學成為升遷標準
- 4 階級流動 — 大量讀書人進入政府，儒生成為官僚核心
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🔄 延伸學習：延伸學習：了解此制度如何開啟往後兩千年「士大夫政治」的傳統。
