高考申論題
112年
[教育行政] 教育心理學
第 四 題
何謂社會情緒學習（Social Emotional Learning）？其內涵包含那五大面向？試說明針對國中學生可採用的社會情緒教學方法。（25分）
📝 此題為申論題
思路引導 VIP
本題為近年教育心理與輔導領域極為熱門的考點：社會情緒學習(SEL)。首先，定義SEL，強調其是獲取管理情緒、設定目標、展現同理心等技能的過程。其次，精準寫出CASEL組織提出的五大核心面向（這是硬知識，必須背誦：自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧、負責任的決策）。最後，提出針對「國中生」的教學方法。思考國中生的發展特徵：青春期、風暴期、極度重視同儕關係、尋求自我認同。因此，教學方法設計上可以包含：議題探討與角色扮演、合作學習與專題研究（PBL）、同儕調解訓練或班會中的情緒覺察活動。要有具體的教學活動設計感。
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【考點分析】 社會情緒學習（SEL）的定義、CASEL框架的五大核心能力，以及結合青少年發展特徵（國中階段）的SEL實務教學策略。 【理論/法規依據】
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