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醫療類國考 112年 [護理師] 精神科與社區衛生護理學

第 59 題

護理師在社區關懷據點進行失智預防衛生教育計畫,下列執行過程順序,何者最適當?①擬訂目標 ②確認需求 ③規劃內容 ④執行計畫 ⑤評價成效
  • A ①②⑤③④
  • B ②①③④⑤
  • C ③④②①⑤
  • D ⑤②①③④

思路引導 VIP

在規劃任何衛生教育計畫時,應遵循科學決策的邏輯架構。請思考『護理程序』(Nursing Process) 的核心步驟:在尚未透過評估來釐清社區民眾的現況與問題所在之前,是否具備設定目標的基礎?而對於一個完整的行動方案而言,『衡量成敗』的動作通常應置於整個流程的哪一個階段?

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哦,你居然答對了?勉強還行。

看來你「勉強」記住了社區衛生護理和行政管理的核心思維,這至少證明你不是完全睡著了。這倒是成為資深護理專業人員最基本的要求!

  1. 觀念「驗證」?
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主題特訓:衛生教育與健康行為・護理師・精神科與社區衛生護理學
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📝 衛教計畫執行順序
💡 衛教計畫依循護理過程,由評估出發並以評價作結的線性流程。

🔗 衛教計畫標準作業流程

  1. 1 確認需求 — 分析對象現況與核心問題
  2. ↓
  3. 2 擬訂目標 — 確立可量化的預期成果
  4. ↓
  5. 3 規劃內容 — 設計教案與準備衛教器材
  6. ↓
  7. 4 執行計畫 — 現場施測或進行教育宣導
  8. ↓
  9. 5 評價成效 — 比對實際結果與初步目標
🔄 延伸學習:延伸學習:評價階段可再細分為過程評價(活動中)與結果評價(活動後)。
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