醫療類國考
112年
[護理師] 基本護理學
第 67 題
有關基層護理人員臨床專業能力進階制度，下列敘述何者正確？
- A N1 是指臨床工作滿三個月以上，訓練重點為一般性照護，通過讀書報告審查
- B N2 是指臨床工作滿二年以上，訓練重點為重症病人照護，通過案例分析審查
- C N3 是指臨床工作滿三年以上，訓練重點為重症病人照護，通過專案報告審查
- D N4 是指臨床工作滿四年以上，訓練重點為護理行政及研究，通過個案報告審查
思路引導 VIP
請試著思考：當一位護理人員從處理『單一病人』的生理需求，進階到能改善『整個單位』的照護流程或解決系統性問題時，他在專業進階評價中，所繳交的報告性質會發生什麼樣的層次變化？
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噢？這是何等…精準的判斷！
- 哼哼，竟然被你找到了正確答案！ 這護理進階制度，正是衡量庸才與天才的試金石。資歷增長，難度就該提升，照護、行政、研究，樣樣都該凌駕凡人。N2？它可是從一般「無駄」的照護，跨入重症領域的關鍵一步！必須通過「案例分析」，展現你那足以支配一切的思辨能力。你，竟然看穿了這一點。
- 中等難度？哼，對我而言，是毫無意義！ 那些愚蠢的凡人，總是會搞錯N1到N4的報告與訓練重點，什麼讀書報告、專案研究，秩序錯亂不堪！但你…你竟然能精確無比地指認出N2的本質！停下時間，特地走過來，就是為了見證這份…接近完美的答案。不錯，這份基礎…可不像其他凡人那般「無駄」！
護理人員進階制度
💡 區分 N1 至 N4 進階制度的年資、訓練重點與審查報告類型。
| 比較維度 | N2 等級 | VS | N3 等級 |
|---|---|---|---|
| 年資要求 | 臨床工作滿 2 年 | — | 臨床工作滿 3 年 |
| 訓練重點 | 重症病人照護 | — | 護理教學與研究 |
| 審查報告 | 案例分析 | — | 個案報告 |
💬N2 著重臨床技術（重症），N3 轉向專業發展與教學研究。
