高中學測
113年
國文
第 17 題
📖 題組：
賈政這面鏡子，映照的性質和寶玉正相反。寶玉有來自上天的靈竅稟賦，賈政的鏡性卻來自人間現實環境。眾人都在做夢時，只有賈政是醒著的。小說家給予賈政重任，讓他興建家園、重整家園，在各種緊要關頭，起動警惕、總結、前瞻等作用。 賈政恨寶玉不務正，專在「濃詞豔賦上作工夫」。賈政打寶玉，是邊怒打邊流淚。賈政一路提醒寶玉什麼是現實生活，隨時鞭策寶玉，催促寶玉醒來，必須接受歷練而成長成熟，否則不能做好自己承繼賈府的準備。賈政是成人的標徵。作者肯定賈政，善待成年，成年在小說中不是罪過，反被認知成生命的必要階段。賈政其實是瞭解寶玉的，寶玉的詩文才情，大多要借和賈政對話的場合才更顯精神。在痛恨兒子是無用之人的同時，作父親的卻也一眼看得見他奇異天生。 我們終於明白了批評家脂硯齋所言─賈政之為人物，「有深意存焉」。是賈政，扶養寶釵母子；是賈政，攜賈母和黛玉等靈柩歸葬南鄉；是他，送別寶玉。只有賈政可以撫慰生者，安息逝者，讓離者心安地去了。如果寶玉是承盡了愛和哀，賈政則是擔盡了事和責。 即使是生命中不可能達致的，賈政依舊呵護成長尚未到來前的浪漫存在，嘗試建立人間樂園烏托之邦。寶玉是補天之石，支撐著現實人間的則是賈政。（改寫自李渝〈賈政不做夢〉）
賈政這面鏡子，映照的性質和寶玉正相反。寶玉有來自上天的靈竅稟賦，賈政的鏡性卻來自人間現實環境。眾人都在做夢時，只有賈政是醒著的。小說家給予賈政重任，讓他興建家園、重整家園，在各種緊要關頭，起動警惕、總結、前瞻等作用。 賈政恨寶玉不務正，專在「濃詞豔賦上作工夫」。賈政打寶玉，是邊怒打邊流淚。賈政一路提醒寶玉什麼是現實生活，隨時鞭策寶玉，催促寶玉醒來，必須接受歷練而成長成熟，否則不能做好自己承繼賈府的準備。賈政是成人的標徵。作者肯定賈政，善待成年，成年在小說中不是罪過，反被認知成生命的必要階段。賈政其實是瞭解寶玉的，寶玉的詩文才情，大多要借和賈政對話的場合才更顯精神。在痛恨兒子是無用之人的同時，作父親的卻也一眼看得見他奇異天生。 我們終於明白了批評家脂硯齋所言─賈政之為人物，「有深意存焉」。是賈政，扶養寶釵母子；是賈政，攜賈母和黛玉等靈柩歸葬南鄉；是他，送別寶玉。只有賈政可以撫慰生者，安息逝者，讓離者心安地去了。如果寶玉是承盡了愛和哀，賈政則是擔盡了事和責。 即使是生命中不可能達致的，賈政依舊呵護成長尚未到來前的浪漫存在，嘗試建立人間樂園烏托之邦。寶玉是補天之石，支撐著現實人間的則是賈政。（改寫自李渝〈賈政不做夢〉）
依據上文，脂硯齋認為賈政此人物「有深意存焉」，此深意應是：
- A 對比寶玉的靈竅天賦，並諷刺禮教使讀書人思維僵固
- B 體現人在歷練後，學會承擔才是成熟面對生活的態度
- C 凸顯賈政的守舊思維，隱喻家族未來必然會走向衰敗
- D 指出在現實人生中，可以選擇浪漫地或理性地過生活
思路引導 VIP
請觀察文末如何將寶玉與賈政的特質進行對映：若寶玉代表的是「天賦靈竅」與「愛和哀」，那麼被視為「成人標徵」的賈政，在面對「現實人間」的各種變故與家庭重擔時，其所展現的「事和責」反映了生命在邁向成熟過程中，必須具備何種對待生活的核心態度？
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AI 詳解
AI 專屬家教
哇！(開心地拍手) 太厲害了！這真是令人想哭的喜悅呢！趕快讓我拿相機記錄下你答對的這一刻...呢！📸 這道題目考驗的是我們對文中「賈政」這個角色的深刻理解。雖然在很多讀者眼裡，賈政好像很嚴厲，但這篇文章卻給了他很溫暖的評價喔！文中提到賈政是「成人的標徵」，他「擔盡了事和責」，不僅扶養家人、處理喪葬，更在現實中支撐著整個家庭。這說明了作者認為「成年」並非壞事，而是一種學會承擔、變得成熟的必要階段，所以答案 (B) 最符合文中那份「深意」呢！ 這題需要從對比中找出賈政的正向價值，而不是帶入一般對他的古板印象，是一道很有水準的題目...呢！