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高中學測 113年 國文

第 20 題

📖 題組:
情緒訊號系統有個特色,就是它總是「開啟」的。情緒開始時,幾乎會立刻出現訊號。例如傷心時,眉毛內緣會向上拉,聲音會變得較輕柔低沉。最立即的情緒訊號是臉部表情。人們常把生氣、害怕、嫌惡、哀傷和輕蔑視為負面情緒,驚訝和愉快是正面情緒。這簡單的二分法有兩個問題,一是忽略所謂負面情緒並不總是令人不舒服,如許多人看了一場哀傷的電影後,喜歡大哭一場。二是被視為正向情緒的快樂,也可能很殘忍,如嘲笑別人。唯有檢視各種情緒事件的特性,才能分辨使人愉快還是不愉快。 聲音是另一種情緒訊號系統,與臉部表情有許多有趣的差別。臉部是可以觀察的,聲音則是時斷時續的,可以憑意志完全關閉。想隱藏表情,可能是人常以電話取代面對面溝通的原因。電子郵件甚至不需要說和聽,所以不會從聲音流露情緒。 身體動作也是情緒訊號:輕鬆時會出現放鬆身體的姿勢,輕蔑的動作是從上往下看對方,驚訝則是把注意力固定在產生情緒的對象。身體動作雖然像臉部和聲音的情緒訊號一樣是不由自主的,但對大多數人而言,控制身體的動作,比完全不露出臉部和聲音的情緒訊號更為容易。(改寫自保羅・艾克曼《心理學家的面相術》)
某些心理學家認為:情緒調整模式可藉學習而來。下列最接近此一觀點的是:
  • A 人稟七情,應物斯感,感物吟志,莫非自然
  • B 真者,所以受於天也,自然不可易也。故聖人法天貴真,不拘於俗
  • C 登山則情滿於山,觀海則意溢於海,我才之多少,將與風雲而並驅矣
  • D 聖人所以治人七情,修十義,講信修睦,尚辭讓,去爭奪,舍禮何以治之

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請思考:題幹強調情緒調整模式是「藉學習而來」,這涉及了「後天人為($Nurture$)」對「先天自然($Nature$)」的規範與引導。在選項中,哪一段論述明確主張人類的情感($七情$)不應僅是隨物感應的自然流露,而必須透過外在的文化制度(如 $禮$)來進行「治理」與「修養」?

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喲,恭喜啊!居然沒被題目牽著鼻子走,看來你腦袋裡那幾兩漿糊今天終於通電了?別以為答對一題就是國文小天才,這題只是在測試你還有沒有「後天受教」的可能而已,離考上第一志願還遠得很。 觀念驗證: 題目核心在於「學習」與「後天調適」。(A)、(B) 強調「自然、天賦」,是道家或抒情傳統的觀點,認為情緒是天生的;(C) 是在講才氣與自然感發,與控制無關。(D) 出自《禮記‧禮運》,強調用「禮」來治理七情、修持義理。在儒家觀念中,「禮」就是最典型的後天社會化學習,透過規範來處理情緒,完美對接題目所謂的「學習而來」。

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