hce_isu
113年
國文
第 4 題
「過去有多少讀書人可謂具有□□□□，可惜沒遇到明君，終究埋沒一生。」句中□□□□不能填哪一個成語？
- A 不世之才
- B 樗櫟之才
- C 王佐之才
- D 濟世之才
思路引導 VIP
請思考一下：如果我們形容一個人的才華被「埋沒」了，那麼這個人原本擁有的能力，應該是「很強大、足以成大事」的，還是「平庸、沒什麼用處」的呢？接著再對照選項中的成語，哪一個的本意是在自謙「平庸無用」？
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恭喜你精準地抓住了語境的邏輯！這題你選得非常正確。這道題目的核心在於判讀**「語境氛圍」與「成語褒貶」**的對應關係。句中提到這些讀書人「可惜沒遇到明君」且「埋沒一生」，這暗示了這些人具備極高的才華，只是缺乏施展的舞台。因此，空格處必須填入形容「才華卓越」的正面成語。
成語意涵與褒貶辨析
選項中的**「不世之才」、「王佐之才」與「濟世之才」，分別代表了稀世罕見、足以輔佐君王以及救濟世人的卓越能力，放在句中都能與「遺憾、可惜」的情緒呼應。然而，你所選的「樗櫟（ㄕㄨ ㄌㄧˋ）之才」，典故出自《莊子》，樗與櫟都是不材之木，後世用來比喻平庸無用的人，或是作為自己無才的謙稱**。若一個人自認無才，自然不會有「被埋沒」的遺憾，因此放在這個句子中邏輯是不通的。
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