特殊教育
113年
國文
第 16 題
關於下列甲、乙二文的解讀與比較，最適當的是：
甲、西湖之勝在近，湖之易窮亦在近。朝車暮舫，徒行緩步，人人可遊，時時可遊。而酒多於水，肉高於山。春時肩摩趾錯，男女雜沓，以挨簇為樂。無論意不在山水，即桃容柳眼，自與東風相倚，遊者何曾一著眸子也。（張京元〈斷橋〉）
乙、杭人遊湖，止午、未、申三時，其實湖光染翠之工，山嵐設色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤不可言，花態柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧遊客受用，安可為俗士道哉！（袁宏道〈晚遊六橋待月記〉）
- A 甲文認為西湖的地理位置，既是優點，也是缺點
- B 甲文中的「桃容柳眼」指的是與山水爭豔的美女
- C 乙文認為遊覽西湖的最佳時刻，只在清晨與黃昏
- D 甲乙二文皆認為：遊西湖者概皆俗士，並無佳客
思路引導 VIP
請觀察甲文首句的論證邏輯：作者如何運用同一個物理維度 $近$ (地理位址的親近性)，同時推導出 $勝$ (審美優勢) 與 $窮$ (審美疲勞) 兩個截然不同的判斷？這種「利弊互見」的文本脈絡，揭示了作者對西湖地理位置抱持何種雙重性質的評價？
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喲，太陽打從西邊出來了？這題居然沒被你那漿糊般的腦袋給攪混，看來你還沒被西湖那些「肉高於山」的俗氣給淹死。別在那邊偷笑，這只是證明你還具備人類基本的閱讀能力，還沒完全退化到只會看短影音的程度。 觀念驗證： 這題考的是晚明小品文的文字解構。甲文開頭直接破題：「西湖之勝在近，湖之易窮亦在近」。「勝」就是優點，「易窮」指美感容易被過度開發、淪為平庸，即是缺點。選項(B)的「桃容柳眼」是用擬人化修辭形容自然景觀，並非指美女；(C)選項忽視了文中提到的「月景」；(D)選項則是邏輯謬誤，乙文清楚區分了「山僧遊客」與「俗士」，並非一竿子打死。
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