司法三等申論題
113年
[心理測驗員] 諮商與輔導
第 四 題
阿德勒的「個體心理學」主張：「每個人都有不同程度的自卑感，因為我們都想讓自己更優秀。」自卑與優秀之間如何平衡及互補？個體如何克服自身缺陷，而非因缺陷而失去自我價值？請舉一實例說明之。（25 分）
📝 此題為申論題
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看到此題，首先應精準提取阿德勒理論的核心關鍵字：『自卑感』、『追求卓越』、『補償作用』、『社會情懷』與『生活風格』。答題架構應分為三層次：先論述自卑與卓越的辯證關係（強調社會情懷的平衡作用），次論克服缺陷的心理機制（補償作用與意義賦予），最後設計一個能完整結合上述概念的實例來佐證。
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【破題】 阿德勒（Alfred Adler）的「個體心理學」認為，自卑感（Feeling of Inferiority）是人類的普世現象，亦是推動個體「追求卓越」（Striving for Superiority）的原始動力。兩者並非對立，而是一體兩面。個體要能在兩者間取得平衡並克服缺陷，核心關鍵在於發展「社會情懷」（Social Interest）與建設性的「生活風格」（Lifestyle）。 【論述】
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