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司法三等申論題 107年 [家事調查官] 諮商與輔導

第 四 題

四、社會興趣(Social interest)是阿德勒諮商與心理治療的重要概念,阿德勒進而根據社會興趣將人區分為四大類,請說明社會興趣的意義,高社會興趣者的特質,並請以父母離異又常被父親責罵因而逃學逃家、誤入幫派的案主家豪為例,說明諮商輔導人員如何運用四大類社會興趣類型之特徵予以諮商輔導讓歧途浪子重回正軌。(25 分)
📝 此題為申論題

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考生看到此題應先將題目拆解為四大結構:社會興趣的定義、高社會興趣者的特質、阿德勒提出的四大生活風格類型,以及案例(家豪)的實務應用。解題核心在於將家豪的偏差行為(逃家、幫派)概念化為『因缺乏歸屬感而發展出低社會興趣的錯誤生活風格』,並在輔導策略中具體說明如何透過『鼓勵』技術,引導其從破壞性的類型轉向『社會有用型』。

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【破題】 阿德勒(A. Adler)的個體心理學強調人是社會性的存在,而「社會興趣」(Social interest)不僅是衡量個體心理健康的重要指標,更是驅動個體克服自卑、追求卓越且對社會產生貢獻的健康動力。本題將依序闡述社會興趣之內涵、類型,並應用於案主之諮商實務中。 【論述】

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📝 阿德勒社會興趣與人格類型
💡 社會興趣為心理健康指標,結合活動程度劃分四種生活風格類型。
  • 社會興趣定義:指個體對人類的認同與同理心,及為社會共同利益貢獻的意願。
  • 高社會興趣特質:具備同理合作精神、勇敢面對生活任務,並擁有深厚歸屬感。
  • 四大生活風格:依社會興趣與活動程度分為統治型、獲取型、逃避型及社會有用型。
  • 輔導實務:運用鼓勵技術轉化活動力,協助案主建立社會興趣並轉向社會有用型。
🧠 記憶技巧:二向度(社、活)四類型:統、獲、逃、社(通火逃社,只有最後一個是有用的)。
⚠️ 常見陷阱:申論時易忽略「活動程度」此一向度,且常誤以為社會興趣純屬天生而忽略後天培養之必要。
個體心理學 (Individual Psychology) 生活風格 (Lifestyle) 鼓勵技術 (Encouragement) 私人邏輯 (Private Logic)

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