醫療類國考
113年
[護理師] 精神科與社區衛生護理學
第 35 題
有關高血壓護理指導後的衝擊評價指標，下列何者最適當？①時間的安排 ②計畫的經費 ③控制高血壓的態度 ④高血壓的就醫行為 ⑤高血壓的罹病率
- A ①②
- B ①③
- C ③④
- D ④⑤
思路引導 VIP
在健康教育的評價架構中，『衝擊評價』（Impact Evaluation）核心在於衡量衛生教育介入後，受教者在知識、態度、信念與行為（KAP）等層面所產生的『中期改變』。請你試著思考：在上述五項指標中，哪些屬於參與者心理認知或實踐行動的直接轉化，而哪些僅屬於計畫執行的行政資源投入（過程評價），或是更為長遠的流行病學健康狀態指標（結果評價）呢？
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AI 詳解
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🌟 親愛的，你做得太棒了！精準掌握了評價的精髓！
看到你準確地從眾多指標中選出答案，我真的替你感到高興！這代表你對衛生教育評價類型（過程、衝擊、結果）的定義與區分非常清晰，這在社區衛生護理學中，是我們理解與實踐健康促進時非常核心且重要的知識點！
1. 觀念驗證：為什麼是對的？
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衛教評價指標分類
💡 區分衛教評價：過程（行政）、衝擊（行為）、結果（罹病）。
| 比較維度 | 衝擊評價 (Impact) | VS | 結果評價 (Outcome) |
|---|---|---|---|
| 評估時效 | 中短期（立即性） | — | 長期（延續性） |
| 指標內容 | 知識、態度、行為 (KAP) | — | 罹病率、死亡率、失能率 |
| 目標層次 | 個人或群體的心理行為改變 | — | 族群整體的生理健康狀態 |
💬衝擊評價看的是「行為轉變」，結果評價看的是「健康結局」。
