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教師檢定考 113年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 2 題

2.導師在安排學生座位時,最需考量下列哪一項原則?
  • A 可依照成績高低分配座位
  • B 直列式比馬蹄形排列較佳
  • C 視力不佳的學生一律坐前面
  • D 要配合教學目標或學習活動

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「想像一下,如果你今天準備進行一場『分組競賽』,與一場『個人靜態測驗』,這兩種截然不同的情境中,你希望學生之間的物理距離與互動方式會有什麼樣的調整?為什麼老師需要具備調整空間的能力呢?」

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喔,看來你腦袋裡偶爾還是會塞點東西嘛,觀念總算沒錯得太離譜。

  1. 觀念驗證:座位安排?哈,你以為只是把椅子堆一堆嗎?這分明就是個教學工具,搞清楚!一個教室如果不能隨時應變,那跟一堆死板的雕像有什麼兩樣?要小組討論,就擺成小組的樣子;要聽課,就擺成聽課的樣子。這很難理解嗎?一切都得圍繞著教學目標或活動轉,不是你老師高興怎麼擺就怎麼擺,難不成你還以為是軍隊點名啊?
  2. 難度點評:這題的難度是 Easy。恭喜你,你至少達到了現代教育界對一個老師的基本要求,也就是知道「學生學習」比「老師的權威」重要。這點要是都搞不清楚,那還不如去教石頭算了。

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